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Sesiones paralelas de la Convención SVEA-AE 2025

2025 SVEA-AE Convention Breakout Sessions - VEA Website

Primera sesión

Estirón final: Praxis y obtención de la licencia

Presentador:

Malik McKinley, Sr., ETS
Director de Asociaciones Educativas, División K-16 (The Praxis Series)

Dra. Amber Brown
Especialista en enseñanza y aprendizaje de VEA

Descripción:

Los participantes aprenderán brevemente acerca de los recursos proporcionados por ETS, cómo estudiar para el examen, información sobre la licencia de VDOE, y los hechos clave que usted debe saber antes de tomar el examen.

Utilización de la IA en la planificación de clases: Mesa redonda de exploración y debate

Presentador:

Meghan Depue
Especialista en Educación de VCU; Departamento de Enseñanza y Aprendizaje

Descripción:

Los participantes entablarán un debate sobre las ventajas, desventajas, consejos e inquietudes que plantea el uso de la IA para la planificación de clases en centros de enseñanza primaria y secundaria. A continuación, los participantes tendrán la oportunidad de interactuar con dos sistemas de IA: una IA genérica (como ChatGPT) y Educaide (una IA diseñada para educadores). Se utilizarán diversas indicaciones de la IA para crear un plan de clase inicial, adaptar el plan de clase según sea necesario y diferenciar la clase en función de las necesidades reales de los alumnos. Por último, los participantes se reunirán para reflexionar sobre la experiencia de utilizar la IA para planificar lecciones y reevaluar las ventajas, desventajas, consejos y preocupaciones basadas en esta experiencia.

Trucos para gestionar el tiempo y el estrés

Presentador:

Michelle O'Neil
Especialista en organización de aspirantes a educadores de la NEA

Descripción:

Parece que nunca hay suficientes horas en el día, ¡pero sí parece que hay suficiente estrés! ¿Le gustaría aprender algunos trucos para reducir el estrés y aprovechar al máximo su tiempo? Se trata de una sesión interactiva; los participantes compartirán sus rutinas e ideas de bienestar y aprenderán nuevas formas de mantenerse activos y cuidarse.

Utilizar la perspectiva de la justicia social y racial para elaborar un proyecto de servicio a la comunidad

Presentador:

Taisha Steele
Directora de Derechos Humanos y Civiles, VEA

Descripción:

¿Le interesa participar y aprender más sobre la justicia racial y social? ¿Quieres usar tu voz para concienciar y apreciar a todos dentro de la Mancomunidad de Virginia a través de un proyecto de divulgación de servicio comunitario? Únete al Director de Derechos Humanos y Civiles para tener la oportunidad de ayudar a crear un evento comunitario.

Segunda sesión

Identificación de recursos para apoyar a las aulas en zonas de bajo nivel socioeconómico

Presentador:

Dra. Amber Brown
Especialista en enseñanza y aprendizaje de VEA

Malik McKinley, Sr., ETS
Director de Asociaciones Educativas, División K-16 (The Praxis Series)

Descripción:

Una de las partes más duras de la enseñanza es saber que tus alumnos necesitan recursos y que tu división escolar no es capaz de proporcionárselos. En esta "des-sesión" interactiva, los participantes utilizarán datos e información en tiempo real para poder identificar las necesidades, identificar a las partes interesadas de la comunidad, y llegar a puntos de discusión para impulsar las conversaciones en torno a este tema.

Construir comunidades de aula acogedoras mediante el apoyo proactivo a la conducta

Presentador:

Mackenzie Turbeville-McCorry, Ed. D.
Especialista en proyectos, Centro de Formación y Asistencia Técnica (T/TAC)

Descripción:

Cultivar un entorno seguro y ordenado en el aula es una práctica intencionada. Esta sesión presentará a los profesores siete prácticas universales que enseñan y fomentan comportamientos sociales positivos y construyen una cultura de clase sólida. La atención se centrará en que los profesores identifiquen por sí mismos los objetivos para su clase en torno a las prácticas universales que les proporcionarán los mejores resultados. Además, los participantes aprenderán estrategias de respuesta positiva para cuando los alumnos actúen de formas que no se ajusten a los acuerdos del aula.

Uso de Escape Rooms para evaluar a los alumnos

Presentador:

Meghan Depue
Especialista en Educación de VCU; Departamento de Enseñanza y Aprendizaje

Descripción:

Veremos ejemplos de aulas de escape presenciales y digitales utilizadas para evaluar la comprensión de los alumnos en matemáticas, ciencias, estudios sociales y lengua (incluida la adquisición de una segunda lengua). A continuación, los participantes tendrán la oportunidad de crear su propia pieza de una escape room virtual.

Ventajas para los afiliados: Compruebe todos los ahorros que tiene a su disposición

Presentador:

Michael Gavin
Beneficios para los miembros de NEA

Descripción:

Como miembro de la Asociación, aproveche los numerosos descuentos y programas que pueden ayudarle en su vida diaria. Desde descuentos en las entradas de cine hasta la calculadora de condonación de préstamos federales para estudiantes, ¡ven a conocer tus ventajas!

Tercera sesión

Comprender el viaje de mi alumno a través del examen de estrategias de enseñanza antirracistas

Presentador:

Dra. Amber Brown
Especialista en enseñanza y aprendizaje de VEA

Descripción:

En esta sesión, los participantes explorarán varios escenarios centrados en situaciones dentro y fuera del aula, en las que se encuentran con prejuicios explícitos e implícitos. Para que los educadores se enfrenten a los prejuicios, tienen que examinarse a sí mismos y desentrañar conceptos clave para evitar perjudicar a sus alumnos. Cuando se enfrentan a una situación que pone de relieve prejuicios explícitos e implícitos, ¿cómo pueden los educadores hacer una pausa para reflexionar sobre su trayectoria, comprender qué apoyo necesitan para avanzar y ayudar mejor a sus alumnos examinando sus sistemas de creencias antes de emprender cualquier acción? Los participantes también identificarán tres pasos en la promoción de su viaje para seguir desafiando y reflexionando sobre sus acciones y el sistema escolar.

Discapacidades en el aula

Presentador:

Mackenzie Turbeville-McCorry, Ed. D.
Especialista en proyectos, Centro de Formación y Asistencia Técnica (T/TAC)

Descripción:

La educación especial no es sólo cosa de los profesores de educación especial: ¡es responsabilidad de todos! ¿Cómo pueden los profesores de cualquier asignatura entender mejor y apoyar a los estudiantes con discapacidades no sólo siguiendo sino ayudando a informar el IEP? En esta sesión interactiva, usted aprenderá las partes más importantes de un IEP, así como ser creativo acerca de su papel en el apoyo a los estudiantes con discapacidad. Los participantes podrán experimentar algunos retos comunes a los que se enfrentan los estudiantes con discapacidades y hacer una lluvia de ideas sobre cómo superar estas barreras en su aula.

Estrategias para controlar la ansiedad

Presentador:

Michelle O'Neil
Especialista en organización de aspirantes a educadores de la NEA

Descripción:

En nuestra sociedad post-COVID, la ansiedad diagnosticada va en aumento. Esta sesión ayudará a cualquier persona que tenga que trabajar con adultos o niños ansiosos a comprender los signos y los desencadenantes, cómo dar espacio a las personas ansiosas y algunas estrategias para ayudarles a gestionar los efectos de la ansiedad en sus cuerpos. Si el tiempo lo permite, se mostrarán algunas actividades contra la ansiedad.

Ventajas para los afiliados: Compruebe todos los ahorros que tiene a su disposición

Presentador:

Michael Gavin
Beneficios para los miembros de NEA

Descripción:

Como miembro de la Asociación, aproveche los numerosos descuentos y programas que pueden ayudarle en su vida diaria. Desde descuentos en las entradas de cine hasta la calculadora de condonación de préstamos federales para estudiantes, ¡ven a conocer tus ventajas!

¿Sabías que...?

Según una encuesta realizada por la Virginia Commonwealth University, el 66% de los virginianos afirma que las escuelas públicas no disponen de fondos suficientes para cubrir sus necesidades.

Más información
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    8001 Franklin Farms Drive, Suite 200
    Richmond, VA 23229
    Tel: 804-648-5801 o 800-552-9554
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