Avanza el proyecto de ley del Plan de Salud Escolar. ¿Podría haber pronto un presupuesto?
17 de septiembre de 2020
17 de septiembre de 2020
17 de septiembre de 2020
Por Kathy Burcher
Hoy el proyecto de ley 5083 del Senado, que el senador McClellan llevó en nuestro nombre, superó otro obstáculo. Fue aprobado en el Comité de Salud, Bienestar e Instituciones de la Cámara por unanimidad de 22 votos a favor y 0 en contra. Se aprobó en el Senado por unanimidad, lo cual es bueno ya que el proyecto de ley tiene una cláusula de emergencia lo que significa que se convertirá en ley inmediatamente después de su aprobación. Los proyectos de ley con esta cláusula deben ser aprobados con el 80% de los votos en ambos órganos. El voto unánime de hoy es una buena señal de que el proyecto superará el obstáculo del 80% en la Cámara y entrará en vigor inmediatamente.
El proyecto de ley exige que todas las divisiones escolares de la Commonwealth publiquen su plan de salud y seguridad COVID-19 en un lugar fácilmente accesible de su sitio web. Todas las divisiones escolares estaban obligadas a presentar planes al Departamento de Educación de Virginia (VDOE) antes del inicio del nuevo curso escolar. Uno era su plan de instrucción, el otro era su plan de salud y seguridad. El plan de salud fue requerido por una orden del Comisionado de Salud de VA y, debido a eso, el VDOE no tenía la autoridad para obligar a todas las divisiones escolares a publicar esos planes. SB 5083 asegura que estos planes están fácilmente disponibles para su revisión por los padres y empleados de la escuela. Como todos trabajamos juntos para asegurarnos de que nuestros estudiantes, profesores y comunidades permanezcan seguros, la información es lo mejor que podemos ofrecer. Así que es una ayuda significativa ..
El proyecto pasa al pleno de la Cámara y, si se aprueba con un 80% de apoyo, se convertirá en ley inmediatamente.
Durante el debate de hoy sobre el proyecto de ley, la delegada Marcia Price planteó una cuestión importante. Mientras que el proyecto de ley requiere que los planes que se publicará en el sitio web de la división, no todas las familias tienen Internet fiable o acceso a un ordenador. Si queremos asegurarnos de que todos los padres tengan acceso a la información, debemos abogar por programas locales de divulgación para estas familias. Nadie debería tener que preocuparse por la salud y la seguridad de sus hijos cuando los envía a la escuela. Aunque nuestro proyecto de ley es bueno, aún nos queda trabajo por hacer para apoyar a todas las familias. Esta es una buena pregunta para su consejo escolar y el superintendente - ¿qué medidas se están tomando para asegurarse de que todas las familias tengan acceso al plan de salud y seguridad de la división, así como a los planes de instrucción?
Un enorme agradecimiento al senador McClellan por ser un campeón en este tema. También tenemos que dar las gracias a la Delegada Jennifer Carroll Foy que patrocinó el mismo proyecto de ley para nosotros en la Cámara, pero las rarezas de la Sesión Especial tenía ese proyecto de ley asignado a un comité que no se está reuniendo. Ella también debe recibir el crédito por su voluntad de estar con nosotros en esto.
El viernes, la Sesión Especial cumplirá 30 días. Una sesión corta regular es de sólo 45. El rumor en la calle es que nos estamos acercando al final de la Sesión Especial y podemos ver un presupuesto tan pronto como la próxima semana. Como usted ha sido alertado, hay una verdadera preocupación por la recesión económica y el impacto que las pérdidas de ingresos tendrán en K-12 financiación. La VEA está presionando a los comités de dinero para adoptar la enmienda presupuestaria del Delegado Hayes para agregar $ 95,2 millones en fondos estatales para compensar la pérdida de ingresos por impuestos sobre las ventas. Si aún no ha tomado medidas, haga clic aquí para enviar un mensaje al Presidente Torian en la Cámara y la Presidenta Howell en el Senado.
El otro problema de financiación que causa honda preocupación es el descenso de las matriculaciones que muchas divisiones escolares están registrando este otoño. La financiación estatal para K-12 se realiza por alumno, por lo que si hay menos estudiantes, se reciben menos fondos estatales. Debido a COVID-19, la mayoría de las divisiones escolares están experimentando una disminución de la matrícula ya que los padres optan por la educación en casa o escuelas privadas. Esperamos que muchos de esos estudiantes vuelvan a la escuela pública una vez que la crisis haya pasado, pero si las divisiones pierden fondos estatales sustanciales este año escolar, la mayoría tendrá que hacer recortes. Sabemos que entre el 80% y el 85% de los presupuestos de la mayoría de las divisiones escolares se destinan a gastos de personal. Eso significa que estos recortes se traducirán probablemente en despidos. Es por eso que la VEA está trabajando en colaboración con todos los grupos de educación y de gobierno local para presionar a los legisladores para añadir "mantener inofensivo" el lenguaje en el presupuesto que adopten durante la sesión especial. Este lenguaje simplemente diría que ninguna división escolar recibirá menos fondos estatales de lo que hicieron en SY2019-2020. Muchos legisladores piensan que podemos cuidar de esto durante la sesión regular que comienza en enero, pero estamos trabajando duro para poner esta red de seguridad en su lugar ahora. ¡Más por venir en los próximos días! Al igual que el impuesto sobre las ventas, es un tema complicado de explicar al público en general y a los legisladores, pero hay un empuje muy unificado de todos nuestros socios K-12 en esto, así como los grupos de gobierno local. Creo que podremos resolverlo en los próximos días, pero, por ahora, aquí es donde está el foco.
La escasez de profesores es un problema grave en todo el país. Aquí, en Virginia, hay actualmente más de 3.648 puestos docentes sin cubrir. (FY23)
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