La Comisión del Senado ignora la importancia de los enfermeros diplomados en las escuelas
18 de febrero de 2021
18 de febrero de 2021
Tras un debate relativamente acalorado y un giro sorprendente, la Comisión de Educación y Salud del Senado votó a favor de desechar una medida, HB2305, patrocinada por la delegada Roslyn Tyler, para exigir al Consejo de Educación de Virginia (VBOE) que emita orientaciones sobre la gobernanza de las Escuelas del Gobernador de curso académico, incluidas las prácticas de comunicación y divulgación, las políticas de admisión y las directrices sobre formación en diversidad, equidad e inclusión. El proyecto de ley habría requerido específicamente que dicha orientación se centrara en la importancia de aumentar el acceso a las Escuelas del Gobernador para los estudiantes históricamente desatendidos y que incluyera las mejores prácticas en tres puntos principales:
El proyecto de ley habría requerido además que el Consejo de Educación, en el desarrollo de dicha orientación, colaborara con las partes interesadas pertinentes que representan las áreas geográficas atendidas por las Escuelas Regionales del Gobernador, incluyendo las juntas escolares locales que representan las áreas geográficas atendidas por las Escuelas Regionales del Gobernador, las juntas de las Escuelas Regionales del Gobernador y los directores de las Escuelas del Gobernador.
Durante el debate sobre la ley HB2305, se produjo un acalorado intercambio entre algunos miembros del comité. En un momento dado, la senadora Siobhan Dunnavant, que representa a partes de los condados de Henrico y Hanover, sugirió que una "solución" para arreglar el problema... es establecer "escuelas concertadas". Sugiriendo que las "escuelas chárter" son la respuesta al problema de la diversidad, la equidad y la inclusión. Yo diría que esto es muy poco sincero por parte del político. No hace falta ser un científico espacial ni un médico para llegar a la conclusión de que la mayoría de las escuelas concertadas, o las organizaciones privadas que las gestionan, han sido un fracaso estrepitoso a la hora de abordar las desigualdades en nuestro sistema educativo y, en su mayoría, han segregado aún más a las comunidades escolares. Los datos nacionales, estatales y locales indican que el sector de los colegios concertados tiene un problema de segregación en EE.UU. que no se explica simplemente por la localidad o la demografía. Investigaciones anteriores con datos nacionales han descubierto que las escuelas concertadas son las más segregadas del país, especialmente en el caso de los estudiantes negros y latinos (usamos latinos para intentar descolonizar el idioma español y neutralizar el género)[1].
El senador Richard Saslaw presenta una moción para "aplazar indefinidamente el proyecto de ley" (PBI). El proyecto de ley fue aplazado indefinidamente por una votación de 9-6. (SÍ-Cosgrove, Dunnavant, Edwards, Lewis, Newman, Peake, Petersen, Saslaw, Suetterlein. NAYS-Barker, Hashmi, Howell, Locke, Lucas, Pillion) Aquí está el video del debate y votación sobre HB2305.
LA COMISIÓN DEL SENADO APRUEBA UN PROYECTO DE LEY SOBRE ENTORNOS LABORALES ABUSIVOS
HB 2176, presentado por, Delegado Luke Torian, fue informado favorablemente por el Comité del Senado sobre Educación y Salud. La medida define, a los efectos de las políticas obligatorias del consejo escolar relativas a los entornos de trabajo abusivos, los términos "conducta abusiva", "entorno de trabajo abusivo", "daño físico" y "daño psicológico". El proyecto de ley aclara además que el requisito de adoptar dichas políticas no se interpretará como una limitación de la autoridad del consejo escolar para adoptar políticas que prohíban cualquier otro tipo de conducta en el lugar de trabajo que el consejo escolar considere necesaria. Vea el debate y la votación a continuación.
LA COMISIÓN DEL SENADO IGNORA LA IMPORTANCIA DE LOS ENFERMEROS DIPLOMADOS EN LAS ESCUELAS
El Comité del Senado sobre Educación y Salud ignoró la importancia de las enfermeras registradas en las escuelas, al no informar, HB 1736, presentado por el Delegado Dawn Adams. La medida simplemente habría prohibido a cualquier persona que presta servicios de enfermería en una escuela pública primaria o secundaria como un empleado de la junta escolar oa través de un contrato con el departamento de salud local de utilizar el título de enfermera de la escuela a menos que dicha persona es una enfermera registrada que posee una licencia activa para ejercer en la Commonwealth. Aquí está el debate y la votación sobre HB1736.
Según una encuesta de la Asociación Americana de Bibliotecas, el 67% de los votantes se opone a prohibir libros en las bibliotecas escolares?
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