Sesión especial de la AG en marcha; en recuerdo del reverendo Dr. Martin Luther King
4 de abril de 2022
4 de abril de 2022
No pasó mucho en el primer día de la Sesión Especial de la Asamblea General. Los legisladores dejaron muchos proyectos de ley y el presupuesto del estado en el limbo tras el levantamiento de la sesión ordinaria el 12 de marzo de 2022. El objetivo principal de la sesión especial será llegar a un compromiso sobre el FY23 y 24 presupuestos y finalizar las negociaciones sobre otros proyectos de ley que quedan en los comités de conferencia. Tanto la Cámara de Representantes como el Senado han aprobado hoy la resolución HR6001 para limitar la presentación de proyectos de ley. HR6001 especifica que durante la Sesión Especial de 2022 de la Asamblea General, ningún proyecto de ley, resolución conjunta, o la resolución será ofrecida o considerada en cualquiera de las cámaras durante la Sesión Especial que no sean los relativos a
(i) informes de conferencia continuados de la Sesión Ordinaria de 2022, incluyendo H.B.29 y H.B.30;
(ii) la legislación que pueda comunicar el Gobernador;
(iii) resoluciones conmemorativas y de elogio de una sola cámara;
(iv) el reglamento interno o el orden del día de la Asamblea General o de cualquiera de sus comisiones;
(v) la elección de jueces y otros funcionarios sujetos a la elección de la Asamblea General; o
(vi) nombramientos sujetos a la confirmación de la Asamblea General.
El Gobernador ha presentado hoy un proyecto de ley para suspender el impuesto sobre la gasolina. Más información sobre esta propuesta más adelante.
He aquí un dato interesante: el coste estimado de la nueva reunión de la AG para no hacer nada era de 46.000 dólares. No muy lejos del coste salarial de un profesor de primaria en Virginia.
La delegada Candi Mundon-King recuerda al reverendo Martin Luther King en el aniversario de su muerte. Vea su discurso AQUÍ.
Al final de la sesión de 2022, quedaban 45 proyectos de ley en los comités de conferencia que aún podrían ser considerados en la sesión especial que comienza hoy. Los siguientes proyectos de ley están actualmente en un comité de conferencia y de interés para VEA:
FACTURAS DEL LABORATORIO UNIVERSITARIOSB 598/HB346 Escuelas de laboratorio de asociación universitaria; aplicación y establecimiento.Patrones principales: Pillion/Davis. El Senado de Salud y Educación votó para conformar el proyecto de ley de Escuelas de Laboratorio del Delegado Davis, HB346, al proyecto de ley del Senado 598, patrocinado por el Senador Todd Pillion. SB598/HB346, en su postura actual,
El VEA se trasladó a una posición de apoyo en SB598 después de importantes cambios se hicieron en el proyecto de ley que mejoran la legislación vigente en torno a la creación de escuelas universitarias de laboratorio. El proyecto de ley en su postura actual proporcionará a los estudiantes de la Commonwealth con más innovadoras vías de carrera y oportunidades de aprendizaje, mientras que da preferencia a las comunidades marginadas, manteniendo el ADM a las divisiones escolares locales, y la ampliación de la colaboración entre las divisiones escolares locales y colegios y universidades de educación superior. SB598 recibió un apoyo abrumador en el Senado y ahora está programado para una audiencia en el Comité de Educación de la Cámara el lunes de la próxima semana. Las disposiciones del proyecto de ley dependen de la financiación en una ley de asignación general. 03/12/22 Senado: Segundos árbitros designados por el Senado
IMPUESTOSHB 90 Impuesto sobre ventas; exención para alimentos comprados para consumo humano y productos esenciales de higiene personal.Patrón principal: McNamara. HB90 exime a los alimentos comprados para el consumo humano y productos esenciales de higiene personal (el impuesto de comestibles) de todos los impuestos sobre las ventas estatales, regionales y locales. El proyecto de ley dedica una cantidad igual a un 0,182 por ciento de ventas y el uso de impuestos a las ciudades y condados como un pago suplementario a la escuela. Dicho pago se distribuirá, desde el 1 de julio de 2022 hasta el 1 de julio de 2024, en función de la cuota media estimada de las distribuciones mensuales de cada ciudad y condado atribuibles al impuesto sobre dichos productos alimenticios y de higiene entre febrero de 2020 y diciembre de 2021. A partir del 1 de julio de 2024, dicho pago se basará en la parte proporcional de cada ciudad y condado del total de los impuestos locales sobre ventas y uso. 02/03/22 Cámara: Delegados: McNamara, Durant, Keam HB 103 Impuesto sobre la renta, el estado; deducción por gastos elegibles educador de calificación.Patrón principal: Greenhalgh. Proporciona para los años fiscales 2022 y en adelante una deducción del impuesto sobre la renta de la menor de $ 500 o la cantidad real pagada o incurrida por un educador elegible, definido en el proyecto de ley como un individuo que durante al menos 900 horas durante el año fiscal sirvió como un maestro con licencia de Virginia, instructor, consejero estudiantil, personal de necesidades especiales, director o ayudante de estudiantes para los estudiantes de escuelas primarias y secundarias públicas o privadas en Virginia para los gastos de calificación. Este proyecto de ley tendría un impacto negativo desconocido en los ingresos del Fondo General a partir del año fiscal 2022. No se sabe con certeza en qué medida los educadores elegibles reclamarían esta deducción. Se desconoce el importe de los gastos elegibles realmente pagados o incurridos por dichos educadores. Además, no se sabe hasta qué punto los educadores no tendrían derecho a la deducción por tener gastos relevantes reembolsados o reclamar dichos gastos como deducción del impuesto federal sobre la renta. Según datos del Departamento de Educación de Virginia, en el año fiscal 2020 había 133.660 directores, subdirectores, profesores, ayudantes de profesores e instructores en Virginia. Si cada uno de estos educadores es elegible para la deducción que este proyecto de ley proporcionaría y reclama el máximo de $ 500, el impacto negativo en los ingresos de esta parte de este proyecto de ley sería de aproximadamente $ 3,5 millones. 02/03/22 Cámara: Conferees appointed by House HB 935 Impuesto sobre la renta, estado; reembolsos para individuos o personas casadas que presenten una declaración conjunta.Patrón jefe: Robinson. Proporciona un reembolso del impuesto sobre la renta de hasta $ 300 para individuos y hasta $ 600 para personas casadas que presentan una declaración conjunta para el año fiscal 2021 en o antes del 1 de noviembre de 2022. El proyecto de ley establece que el reembolso no excederá la obligación tributaria del contribuyente. 09/03/22 Cámara: Conferees appointed by House SB 579 Impuesto sobre la renta, estado; reembolsos para individuos o personas casadas que presentan una declaración conjunta.Patrón jefe: Hanger. SB579 es similar a HB935. Este proyecto de ley proporcionaría un reembolso de impuestos a los contribuyentes en una cantidad igual a la que se establece específicamente en la Ley de Asignación. El reembolso sólo se emitiría en la medida prevista en la Ley de Asignación. El presupuesto presentado prevé una devolución de 250 dólares para las personas físicas y de 500 dólares para los matrimonios que presenten una declaración conjunta. Un contribuyente tendría que presentar una declaración final del impuesto sobre la renta de las personas físicas a más tardar el 1 de noviembre de 2022 para tener derecho a la devolución que proporcionaría este proyecto de ley. Un reembolso sólo se permitiría hasta el importe de la deuda tributaria de dicho individuo o persona casada después de la aplicación de las deducciones, sustracciones o créditos a los que el individuo o las personas casadas tienen derecho. Este proyecto de ley entraría en vigor para los ejercicios fiscales que comiencen a partir del 1 de enero de 2021, pero antes del 1 de enero de 2022. 03/07/22 Senado: Conferenciantes designados por el Senado SB 451 Retail Sales and Use tax; exención para productos esenciales de higiene personal.Patrocinador principal: Boysko. SB 451 proporciona un estado de ventas y uso de exención de impuestos para los alimentos comprados para el consumo humano y productos esenciales de higiene personal. El proyecto de ley también proporcionaría, a partir del 1 de febrero de 2023, una asignación de los ingresos del Estado para financiar la distribución a las localidades para la financiación de la educación que se habría distribuido a ellos en ausencia de la exención creada por el proyecto de ley. En virtud de la legislación vigente, estos productos están sujetos a un tipo reducido del 1,5% del impuesto estatal sobre ventas y uso y al tipo local estándar del 1%. El proyecto de ley tiene una fecha de entrada en vigor aplazada al 1 de enero de 2023. 02/03/22 Senado: Senadores: Boysko, Barker, Norment
NORMAS DE CALIDADSB 490 Normas de calidad; apoyo especializado a los estudiantes.Patrón principal: McClellan. SB490 requerirá un director a tiempo completo en cada escuela primaria, secundaria y preparatoria. También requiere un subdirector a tiempo completo por cada 500 estudiantes de primaria, secundaria y preparatoria. El Departamento de Educación (DOE) estima que el costo adicional del estado para emplear a un director a tiempo completo en cada escuela primaria sería de $ 10.0 millones en el año fiscal 2023 y $ 10.2 millones en el año fiscal 2024. El DOE estima que el coste estatal adicional para emplear a un subdirector a tiempo completo por cada 500 estudiantes sería de 40,9 millones de dólares en el año fiscal 2023 y de 42,5 millones de dólares en el año fiscal 2024. Cualquier coste estatal adicional en los años salientes es indeterminado en este momento y se basaría en el presupuesto de Ayuda Directa a la Educación Pública reajustado para futuros bienios. Las divisiones escolares locales tendrían que aportar la parte local necesaria para igualar cualquier fondo estatal adicional basado en el índice compuesto local de cada división. El impacto fiscal real para las divisiones escolares locales es indeterminado en este momento. 03/10/22 Senado: Conferenciantes designados por el Senado
CONSTRUCCIÓN Y MODERNIZACIÓN DE ESCUELASHB 563 Fondo y Programa de Construcción de Escuelas; creado y establecido.Patrón jefe: O'Quinn. HB563 requiere que el Departamento de Educación, en consulta con el Departamento de Servicios Generales, para desarrollar o adoptar y mantener una herramienta de recopilación de datos para ayudar a cada consejo escolar para determinar la edad relativa de cada edificio de la escuela pública en la división escolar local y la cantidad de fondos de reserva de mantenimiento que son necesarios para restaurar cada uno de esos edificios. El proyecto de ley exige que cada consejo escolar proporcione al Departamento de Educación de manera oportuna los datos locales necesarios para garantizar que dicha herramienta siga siendo relevante y útil para la determinación de las necesidades de la reserva de mantenimiento. El proyecto de ley exige que el Departamento de Educación considere la posibilidad de convertir o utilizar como plantilla el sistema de Gestión de Bienes Inmuebles y Activos del Departamento de Servicios Generales para el seguimiento de los edificios y el estado de mantenimiento de la infraestructura para cumplir con el requisito anterior de mantener dicha herramienta. El proyecto de ley también establece el Fondo y Programa de Construcción de Escuelas con el fin de conceder subvenciones a los consejos escolares locales para financiar la construcción de nuevos edificios escolares públicos o la renovación o ampliación de los edificios escolares públicos existentes en la división escolar local. 03/10/22 Cámara: Conferees appointed by House SB 471 Fondo Literario; proceso abierto de solicitud de préstamos, importes máximos de préstamos, etc.Patrón principal: McClellan. SB471 requiere que la Junta de Educación (la Junta) para establecer un proceso anual de solicitud abierta para los préstamos del Fondo Literario para financiar la construcción y renovación de edificios públicos de primaria y secundaria en la Commonwealth que se produzca durante el período que la Junta considere más adecuado y requiere que la Junta de dar prioridad a las solicitudes sobre la base del índice compuesto de la capacidad local para pagar. El proyecto de ley aumenta de 7,5 millones de dólares a 25 millones de dólares el importe máximo del préstamo del Fondo Literario y exige a la Junta que ofrezca un préstamo adicional no superior a 5 millones de dólares por préstamo para proyectos que den lugar a la consolidación de escuelas y a la reducción neta de al menos una escuela existente. Tal como se presentó, este proyecto de ley es una recomendación de la Comisión de Construcción y Modernización de Escuelas. 03/12/22 Conferencia: Enmendado por el comité de conferencia SB 473 Fondo y Programa de Construcción de Escuelas; creado y establecido.Patrón principal: McClellan. SB473 establece el Fondo de Construcción Escolar como un fondo especial no reversible en el tesoro del estado y requiere que el Departamento de Educación establezca el Programa de Construcción Escolar con el fin de proporcionar subvenciones del Fondo, sujeto a ciertas condiciones, a las juntas escolares que aprovechan los programas y recursos federales, estatales y locales para financiar el diseño y la construcción de nuevos edificios e instalaciones escolares o la modernización y el mantenimiento de los edificios e instalaciones escolares existentes. El proyecto de ley establece que el tres por ciento del superávit presupuestario de cualquier ejercicio fiscal se destinará al Fondo y al Programa de Construcción de Escuelas. 03/07/22 Senado: Conferenciantes designados por el Senado |
Por JAHD KHALIL, WVTF-FM
La administración del gobernador Glenn Youngkin está creando una nueva oficina dentro del Departamento de Educación para proporcionar a los padres orientación sobre cómo interactuar con los maestros, dijo el viernes. Youngkin estaba hablando en un foro de líderes empresariales latinos. Mientras hablaba sobre todo acerca de los esfuerzos para hacer crecer la pequeña empresa y sus prioridades presupuestarias, dijo a la audiencia acerca de la nueva oficina. "Estamos lanzando, como parte del Departamento de Educación, básicamente una oficina de asuntos de los padres", dijo.
FUENTE: VPAP
La escasez de profesores es un problema grave en todo el país. Aquí, en Virginia, hay actualmente más de 3.648 puestos docentes sin cubrir. (FY23)
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