VEA refuerza su apoyo a los candidatos al National Board y al mantenimiento de los NBCT
16 de febrero de 2022
16 de febrero de 2022
Por Amy Brown
Hable con un profesor certificado por el National Board y le dirá que el proceso de certificación ha sido una de las tareas profesionales más difíciles a las que se ha enfrentado. Probablemente también te dirán que ha sido el mejor desarrollo profesional que han tenido.
"El proceso es increíblemente reflexivo", afirma Meg Dolle, miembro de la NBCT y de la Asociación de Educación de Chesterfield. "Está diseñado para obligarme a articular por qué hago lo que hago y a plantearme siempre cómo mejorar. Los estándares utilizados en el proceso del National Board están claramente escritos por profesionales que entienden lo que es la buena enseñanza en mi disciplina, a diferencia de muchas otras experiencias de PD que he tenido. Esto me ayudó a motivarme".
Obtener la certificación del National Board también es un reto imponente, añade Dolle, profesora de inglés de secundaria. "El National Board te da unas 90 páginas de descripción de todo lo que deberían hacer los profesores consumados en tu disciplina", dice, "y tienes que demostrar que haces esas cosas de forma coherente, todo ello en tres trabajos escritos y dentro de un estricto límite de páginas."
Pero la recompensa no se limita a los logros profesionales: Varios estudios han documentado que la certificación no sólo es transformadora para los NBCT, sino también para sus alumnos, que muestran mejoras de aprendizaje superiores a las de sus compañeros a los que enseñan personas que no son NBCT.
Por eso necesitamos más profesores certificados por el National Board. En la actualidad, sólo un 3% de los profesores de Virginia han obtenido la certificación NBCT, y más del 40% de ellos se encuentran en sólo cinco de nuestras 133 divisiones escolares. Aunque esto es estupendo para los estudiantes de esas comunidades, un mayor número de NBCT supondría un impulso tanto para la enseñanza como para el aprendizaje en todo el estado.
Para ayudar a que esto suceda, VEA está desarrollando apoyos para nuestros miembros que buscan la certificación y para los actuales NBCT que trabajan para mantener sus certificados. También nos complace implicar a los NBCT en esta labor, ya que comparten su experiencia con los demás. He aquí algunas formas en las que podemos ayudar:
Cómo abogamos
Concienciación. Estamos creando y distribuyendo contenidos para informar a educadores, padres, líderes de divisiones escolares, legisladores y otros sobre el proceso de certificación del National Board y sus beneficios para estudiantes y profesores.
Apoyo local. Abogamos por que las divisiones escolares locales apoyen la Certificación del Consejo Nacional ofreciendo incentivos y apoyo que reconozcan el beneficio que los NBCT aportan a sus alumnos. Estos pueden incluir incentivos y apoyo financiero, así como permisos profesionales, puntos para la recertificación y apoyo de cohortes en la división, todo lo cual puede hacer que trabajar en esa división escolar sea más atractivo para los educadores consumados.
Ayudas estatales. Estamos alertando a los legisladores de Virginia que examinen y revisen el estipendio existente no sólo para aumentar la cantidad pagada a los NBCT por año de su certificado, sino también para buscar maneras de que este dinero pueda ser reestructurado para afectar a los fondos de jubilación de los educadores, así como el pago anual. Además, creemos que los NBCT que permanecen en el sector de la educación pero abandonan las aulas para desempeñar funciones de liderazgo no deberían verse obligados a perder su estipendio, como ocurre con la disposición actual.
Cómo apoyamos a los candidatos a la certificación
Arranque rápido. Este otoño se ofreció un programa piloto virtual de Jump Start, y el próximo mes de junio, Jump Start volverá a impartirse en persona. Este popular programa de la NEA proporciona a los candidatos una experiencia de taller intensivo en el que facilitadores experimentados de NBCT les guían a través del desempaquetado de los estándares de su certificado, las instrucciones de los componentes y los fundamentos del proceso. Los participantes salen de Jump Start organizados y preparados para comenzar su proceso de certificación con una dirección clara y confianza.
Apoyo al facilitador del aprendizaje profesional. Los miembros de VEA y los NBCT están recibiendo formación para ser PLF que pueden servir como lectores, mentores individuales o líderes de cohorte para apoyar a los candidatos que buscan su certificación inicial o que buscan mantener su certificado actual.
Apoyo en línea y presencial. Utilizaremos la tecnología disponible para ofrecer una selección de vías de aprendizaje independientes o guiadas para ayudar a los miembros en el proceso de certificación. Además, estamos organizando talleres centrados en componentes específicos del proceso de certificación.
Profesores de calidad
El año que viene vamos a poner en contacto a nuestros aspirantes a educadores y educadores de carrera temprana con mentores NBCT. Estos mentores ayudarán a formar profesores de alta calidad utilizando los elementos fundamentales del proceso de certificación de la National Board como base para reflexionar sobre la práctica docente actual y planificar formas de mejorarla.
Brown, miembro de la NBCT y de la York Education Association, es Teaching Fellow en VEA Teaching & Learning, centrando su trabajo en la National Board Certification.
Pues por varias razones. He aquí algunas de ellas, del National Board for Professional Teaching Standards, citadas por profesores que han pasado por el proceso:
Tendrás un impacto directo en tus alumnos. Una década de investigación apoya el impacto que los profesores certificados tienen en los estudiantes. Los alumnos de profesores titulados aprenden más que sus compañeros que no lo son. Los estudios también han encontrado que el impacto positivo de tener un profesor certificado es aún mayor para las minorías y los estudiantes de bajos ingresos.
Obtendrá un desarrollo profesional que permanecerá con usted. Una encuesta nacional sobre las opiniones de los profesores eficaces acerca del PD reveló que el 96% de los encuestados compartió que la Certificación de la Junta Nacional se encontraba entre las tres experiencias de PD más impactantes para avanzar en su práctica.
El proceso es creado e impulsado por los profesores. Con demasiada frecuencia, las oportunidades de desarrollo profesional no están moldeadas por la sabiduría y la experiencia de los educadores en activo. No es el caso de la National Board Certification. Los Estándares del National Board y las 5 Proposiciones Básicas son desarrollados por comités de educadores ampliamente representativos de los profesionales de su campo.
Cambiará su forma de enseñar. Una gran mayoría (91%) de los profesores que se han comprometido con los estándares del National Board han informado de que han tenido un impacto directo en sus prácticas docentes. Estos cambios incluyen el ajuste de los planes de lecciones y para satisfacer las necesidades de los estudiantes individuales, el uso de datos en nuevas formas de evaluar el progreso del estudiante y los objetivos de aprendizaje, la profundización de su conocimiento del contenido.
La National Board Certification está disponible en 25 áreas de certificación que representan 16 disciplinas diferentes y cuatro niveles de desarrollo, y es aplicable a la mayoría de los profesores de las escuelas públicas de Estados Unidos.
Para obtener más información sobre el proceso de certificación del National Board, visite el sitio web del National Board for Professional Teaching Standards en www.nbpts.org o póngase en contacto con Amy Brown en VEA Teaching and Learning en akbrown@veanea.org.
La escasez de profesores es un problema grave en todo el país. Aquí, en Virginia, hay actualmente más de 3.648 puestos docentes sin cubrir. (FY23)
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