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Lo que sigue puede atribuirse al Dr. James J. Fedderman, Presidente de la Asociación de Educación de Virginia:

Estoy muy decepcionado de que la junta decidiera ignorar a los educadores, padres y líderes comunitarios de Virginia, que se opusieron casi unánimemente a estos estándares. Y aunque ha mejorado significativamente con respecto a la versión presentada el año pasado, sigue siendo un conjunto de normas profundamente defectuoso y, francamente, vergonzoso.

Sin embargo, si la Junta está decidida a adoptar estos estándares, animo a que se apliquen lo antes posible. Los profesores y sus aulas no son pizarras en blanco en las que se puedan añadir infinidad de nuevas responsabilidades y estándares de aprendizaje y esperar el mismo nivel de rigor. Los planificadores de planes de estudios necesitan tiempo para incorporar estos nuevos requisitos, los editores de libros de texto deben revisar significativamente los ejemplares, los administradores deben estudiar y comprender los cambios para poder ayudar a sus profesores, y los educadores de las aulas deben adaptar sus planes de clase en consecuencia.

Seamos negros o blancos, latinos o asiáticos, nativos o recién llegados, todos queremos que nuestros hijos tengan una educación que les anime a profundizar en quiénes somos, de dónde venimos y lo que somos capaces de ser. Y como educadores, sabemos que nuestros hijos deben tener las herramientas y la orientación necesarias para afrontar y comprender honestamente nuestro pasado y nuestro presente con el fin de crear un futuro mejor. Y aunque estas normas distan mucho de ser perfectas, son un punto de partida.

A título personal, me gustaría expresar lo profundamente decepcionado que estoy con los resultados finales de este proceso. Como hombre negro, como educador y como padre, creo que estas normas fallan a todos los niveles. Y aunque pueden intentar blanquear la historia, les prometo que al final no lo conseguirán. Nuestros alumnos son demasiado listos y nuestros profesores demasiado observadores. Están sobre usted. Están prestando atención. Y estarán ahí mucho después de que las acciones de esta Junta sean poco más que un recuerdo desagradable.

VEA se compromete a trabajar con educadores, padres y líderes de la comunidad para garantizar que la aplicación de estos nuevos estándares no altere por completo la educación que proporcionamos a los estudiantes, que deben seguir siendo nuestro centro de atención.