Lo último de VEA

Los dirigentes y el personal de VEA no perdieron de vista el balón durante el verano.

Los tejemanejes en la elaboración de la política escolar no se toman un descanso estival, como tampoco lo hace la vigilancia de su sindicato. He aquí algunos ejemplos de cómo la dirección y el personal de VEA se han pronunciado en los últimos meses, cuando la atención de muchos no estaba tan centrada en la educación pública como suele estarlo:

• Al finalizar el curso escolar, la presidenta de la Asociación de Educación de Arlington, June Prakash, dijo lo siguiente en una carta al director del Gazette Leader, escrita junto con el delegado Alfonso López: "En un momento en que muchos estudiantes necesitan mayores niveles de apoyo educativo, social y/o emocional mientras se recuperan de los efectos de la pandemia, les estamos haciendo un flaco favor al no hacer más para contratar y retener a educadores eficaces... aunque no lo deseen, no estamos dando a los educadores otra opción que buscar una mejor remuneración y un menor coste de la vida: Un camino que les alejará de Arlington... esta no es una receta para el éxito".
• Cuando la administración Youngkin anunció a finales de julio que, un año después de poner a disposición fondos para las "escuelas laboratorio", se concedía la primera subvención a la Virginia Commonwealth University y a CodeRVA, una escuela secundaria regional centrada en la informática, el presidente de la VEA, James J. Fedderman, dijo lo siguiente a los medios de comunicación de todo el estado: "Todos los estudiantes de Virginia merecen recibir financiación y apoyo como los de CodeRVA, pero esa no es la realidad...Dotar a una escuela con enormes cantidades de fondos estatales y locales puede parecer bonito y distraer a parte del público, pero los padres de los niños de otras escuelas públicas también quieren y merecen una financiación adecuada para sus estudiantes. Trabajemos para financiar todas nuestras escuelas públicas como financiamos nuestra única escuela laboratorio".
• También en julio, el gobernador Youngkin anunció que el estado dejaría de difundir las subvenciones creadas para ayudar a los profesores de color con licencia provisional a obtener su licencia de enseñanza completa, la Directora de Derechos Humanos y Civiles de VEA, Taisha Steele, dijo lo siguiente a los medios de comunicación: "Mientras que la mitad de los estudiantes de Virginia son estudiantes de color, más de 8 de cada 10 de nuestros profesores son blancos. Sabemos que todos los estudiantes se benefician de profesores diversos, y estos beneficios son particularmente pronunciados para nuestros estudiantes de color."
• En agosto, el Consejo Escolar de Spotsylvania se convirtió en el primero del estado en aprobar las nuevas políticas "modelo" para el tratamiento de los alumnos transexuales. Casi al mismo tiempo, el condado de Fairfax, la mayor división escolar del estado, declaró que mantenía sus políticas anteriores. Fedderman compartió esto con la Radio Pública de Virginia y otros medios de comunicación sobre la decisión de Spotsylvania: "Estas políticas, que valoran el partidismo político por encima de la amabilidad y la decencia, abren la puerta a la intimidación y el acoso de los estudiantes que ya se enfrentan a demasiadas barreras en la escuela. Para anotarse algunos puntos políticos con su base, el gobernador y la junta de Spotsylvania están dispuestos a aplicar políticas que son sencillamente crueles. Todos los jóvenes de nuestras escuelas públicas merecen sentirse seguros y ejercer su derecho a vivir con autenticidad."
• Mientras las negociaciones sobre el presupuesto estatal se prolongaban durante el verano, dejando a las divisiones escolares lidiando con la incertidumbre resultante, el analista político de VEA Chad Stewart dijo a The Washington Post y a la Radio Pública de Virginia, refiriéndose a las decisiones de contratación y a las mejoras de las escuelas: "Cuando se asume que el presupuesto puede ser millones de dólares mayor en los dos años, se gasta de manera diferente... Las divisiones escolares esperaban tener más fondos y en realidad van a terminar probablemente con menos".