EL SENADO TRAMITA PROYECTOS DE LEY SOBRE RETRIBUCIÓN DE EDUCADORES, NBCT Y SOQ
12 de enero de 2024
12 de enero de 2024
El Comité de Educación y Salud del Senado, junto con el Subcomité de Educación y Salud del Senado sobre Educación Pública, no perdieron el tiempo esta semana escuchando proyectos de ley relacionados con la financiación escolar y otros asuntos importantes.
El Comité de Educación del Senado se reunió el jueves11 de enero. El primer punto del orden del día fue la presentación oficial de los nuevos miembros del comité y el anuncio oficial de las estructuras de los subcomités. Vea el siguiente vídeo para conocer a los nuevos miembros de la Comisión de Educación y Salud del Senado:
El Comité de Educación y Salud del Senado tomó medidas para aprobar dos iniciativas legislativas muy importantes de VEA, los proyectos de ley 104 y 105 del Senado. SB104, patrocinado por el senador Louis Lucas requiere la financiación estatal que se proporcionará de conformidad con la ley de asignación general en una suma suficiente para financiar un aumento del tres por ciento para los estándares de calidad financiados por la enseñanza y puestos de apoyo, a partir de la 2025-2026 año escolar 2025-2026 y para financiar un aumento adicional del siete por ciento, a partir de la 2026-2027 para que los educadores alcancen la media salarial nacional.
SB105, patrocinado por el senador Louis Lucas amplía la elegibilidad para la concesión de subvenciones de incentivos exclusivamente a los profesores que han obtenido la certificación nacional de la Junta Nacional de Normas de Enseñanza Profesional a (i) todo el personal de las escuelas públicas que son candidatos para la certificación nacional inicial o el mantenimiento de la certificación nacional para cubrir ciertos costos de obtener o mantener dicha certificación y (ii) todo el personal de las escuelas públicas que han obtenido o mantenido con éxito dicha certificación. El proyecto de ley también declara elegible para una subvención de incentivo anual por un importe de 7.500 dólares a todo el personal de la escuela pública que haya obtenido o mantenido dicha certificación. La ley actual declara como elegible para una subvención anual de incentivos de $ 5.000 en el primer año y $ 2.500 en cada año subsiguiente para todos los maestros que han obtenido o mantenido dicha certificación. Vea la presentación y el testimonio sobre SB104 y SB105 a continuación.
El Subcomité de Educación y Salud del Senado sobre Educación Pública también se reunió el jueves para su primera reunión durante la Sesión de la Asamblea General de 2024 y tomó medidas para aprobar proyectos de ley que abordan las proporciones de personal para consejeros escolares y puestos de apoyo especializados, la financiación SOQ, los planes de respuesta de emergencia cardíaca en las escuelas y las comidas escolares. Vea las presentaciones de los miembros del comité a continuación.
SB 127 patrocinado por el presidente del subcomité, Schuyler VanValkenburg, aprobó por unanimidad el comité el jueves. El proyecto de ley disminuye de uno a 325 a uno a 250 la proporción de consejeros escolares equivalentes a tiempo completo que deben ser empleados por cada junta escolar local por estudiante matriculado en la división escolar local. El proyecto de ley también aumenta el número de puestos especializados de apoyo a los estudiantes que deben ser empleados por cada junta escolar local de al menos tres a al menos cuatro puestos de este tipo por cada 1.000 estudiantes en la división escolar local. Dichos puestos especializados de apoyo al estudiante incluyen trabajadores sociales escolares, psicólogos escolares, enfermeras escolares, analistas del comportamiento autorizados, analistas del comportamiento auxiliares autorizados y otros puestos autorizados de salud y comportamiento.
SB 128 patrocinado por el presidente del subcomité, el senador Schuyler VanValkenburg, aprobó por unanimidad el comité. El proyecto de ley aborda las recomendaciones uno y siete de la JLARC de Virginia Fórmula de Financiación informe publicado en julio de 2023. Recomendación 1 modifica el Código de Virginia e incluye el lenguaje en la Ley de Asignación de dirigir los siguientes ajustes técnicos a la fórmula de Normas de Calidad (SOQ) y los cálculos de suplemento de compensación para (i) incluir todas las posiciones de la oficina central de la división en la fórmula SOQ, (ii) aplicar el costo de competir ajuste a los salarios del personal de instalación y transporte en la fórmula SOQ, (iii) eliminar el límite de los ajustes a los supuestos de costos no personales en el proceso de evaluación comparativa en la fórmula SOQ, y (iv) tener en cuenta el costo de los salarios del personal de instalaciones en los cálculos de suplemento de compensación. La recomendación 7 modifica el Código de Virginia e incluye un texto en la Ley de Asignación para cambiar el índice compuesto local para que se calcule utilizando un promedio de tres años de los datos disponibles más recientes, en lugar de un solo año de datos cada dos años. Vea la presentación y el testimonio sobre SB 127 y SB 128 a continuación.
SB 181 patrocinado por el senador Aaron Rouse aprobó por unanimidad el subcomité. El proyecto de ley requiere que cada escuela pública primaria o secundaria para desarrollar un plan de respuesta de emergencia cardiaca (CERP) que aborda el uso adecuado de personal de la escuela para responder a incidentes relacionados con una persona que está experimentando un paro cardíaco repentino o una emergencia similar que amenaza la vida, mientras que en los terrenos de la escuela y si dicha escuela tiene un departamento de atletismo o programa deportivo organizado, mientras que asistir o participar en una práctica deportiva o evento, mientras que en los terrenos de la escuela. El proyecto de ley también requiere que el Departamento establezca y administre un programa de subvenciones para ayudar a las escuelas en el desarrollo o implementación de su CERP o en la compra o financiación de actividades o equipos que promuevan aún más la preparación CERP, dando prioridad a ciertas escuelas de alta necesidad. Vea la presentación y el testimonio sobre el SB 181 a continuación.
El subcomité también aprobó favorablemente dos proyectos de ley, S.B. 283 y S.B. 314, patrocinado por el senador Danica Roem para hacer frente a las comidas escolares. SB 283 establece que cada junta escolar deberá exigir que cada escuela pública primaria y secundaria en la división escolar local participe en el Programa Nacional de Almuerzos Escolares federal y el Programa Federal de Desayunos Escolares administrado por el Departamento de Agricultura de EE.UU. o en la Provisión de Elegibilidad Comunitaria (CEP) según lo dispuesto en la ley pertinente, en su caso, y para hacer el almuerzo y el desayuno disponible para cualquier estudiante que solicite dicha comida sin costo alguno para el estudiante, a menos que el padre del estudiante ha proporcionado permiso por escrito a la junta escolar para retener dicha comida del estudiante. LA SB 314 requiere que el Departamento de Educación establezca y nombre a los miembros que considere necesarios o apropiados para el Grupo de Trabajo del Programa de la Granja a la Escuela para aumentar el acceso de los estudiantes en toda la Commonwealth a programas de la granja a la escuela de alta calidad.
PROGRAMA DE REUNIONES DE LA ASAMBLEA GENERAL PARA EL LUNES 15 DE ENERO DE 2024
| Tiempo | Descripción |
| 8 de la mañana | Educación de la Cámara de Representantes; Sala A-008 de la Comisión de la Cámara de Representantes, Edificio de la Asamblea General (información del comité) |
| 8 de la mañana | Tribunales de Justicia del Senado; Sala A del Senado, Edificio de la Asamblea General (información de la comisión) |
| 8h30 | Fraternidad Omega Psi Phi - Día del Lobby Legislativo del 3er Distrito; Sala 9 del Subcomité de la Cámara de Representantes, Edificio de la Asamblea General |
| 9 de la mañana | Subcomisión de Educación Superior y Sanidad del Senado; Sala C del Senado, Edificio de la Asamblea General (información del subcomité) |
| 10 de la mañana | Comunicaciones, Tecnología e Innovación de la Cámara de Representantes; Sala de Comisiones C-206, Edificio de la Asamblea General (información del comité) |
| 10 de la mañana | Gobierno Local del Senado; Sala B del Senado, Edificio de la Asamblea General (información del comité) |
| 11 de la mañana | Grupo Demócrata de la Cámara de Representantes; Sala 1, Capitolio |
| 11 de la mañana | Grupo Republicano de la Cámara de Representantes; Sala 2, Capitolio |
| 11h30 | Senate Democratic Caucus; Sala del Senado 1, Capitolio |
| 11h30 | Senate Republican Caucus; Senate Room 2, The Capitol |
| 12:00 p.m. | La Cámara de Representantes se reúne en el hemiciclo del Capitolio |
| 12:00 p.m. | El Senado se reúne en el hemiciclo del Capitolio |
| 15 minutos después | Senate Commerce and Labor; Senate Room A, General Assembly Building - 15 minutos después de la clausura (información del comité) |
| 15 minutos después | Finanzas de la Cámara de Representantes; Sala B-205 de la Comisión de la Cámara de Representantes, Edificio de la Asamblea General - 15 minutos después del levantamiento de la sesión de la Cámara de Representantes (información de la comisión) |
| 1 h de popa | Tribunales de Justicia de la Cámara de Representantes; Sala de Comisiones C-206, Edificio de la Asamblea General - 1 hora después del levantamiento de la sesión de la Cámara (información de la comisión) |
| 4:30 p.m. | Subcomisión de Desarrollo Económico y Recursos Naturales del Senado; Sala de Finanzas y Asignaciones del Senado, 13ª planta, Edificio de la Asamblea General |
| 5:00 p.m. | Caucus de la Delegación de Virginia del Norte; Sala 1 de la Cámara de Representantes, Capitolio |
Mientras nos preparamos para el Día del Lobby de Fund Our Schools (FOS) el 19 de febrero, FOS (una coalición que incluye a VEA) está ofreciendo formación en línea para aquellos interesados en aprender más sobre la defensa política. Hay dos sesiones disponibles, una sobre los fundamentos de la Asamblea General y otra sobre el cabildeo, en los horarios que se indican a continuación. También se grabarán y estarán disponibles para su visionado posterior.
Y si aún no lo ha hecho, ¡inscríbase para asistir al Día del Lobby y al mitin de la FOS!
¡Noticias emocionantes! La sesión de la Asamblea General de Virginia 2024 comienza hoy, y la aplicación móvil de VPAP es su guía para seguir y navegar a través de todo sin problemas.
En la app Asamblea General de VPAP encontrarás información para visitar el nuevo edificio de la Asamblea General. También puedes conocer a tus legisladores con:
Según una encuesta realizada por la Virginia Commonwealth University, el 66% de los virginianos afirma que las escuelas públicas no disponen de fondos suficientes para cubrir sus necesidades.
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