Lo último de VEA

Los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades tienen aquí información que explica qué es el coronavirus, cómo se propaga, cómo puede protegerse y mucho más.

El Departamento de Educación de Virginia ha actualizado la información sobre el coronavirus y nuestras escuelas, incluida una lista de preguntas frecuentes, aquí.

La Asociación Nacional de Educación ofrece aquí información, orientación, apoyo y oportunidades de defensa.

Todas las divisiones escolares continúan pagando a los maestros y otros empleados de la escuela salarios básicos y beneficios durante el cierre. Informe a su UD si tiene preguntas o preocupaciones de que usted no puede realizar con seguridad deberes escolares por los cuales usted sigue siendo pagado. Él o ella puede ayudarle a comunicarse con los administradores sobre el plan alternativo para trabajar a distancia, la asignación a otros deberes, o su elegibilidad para los nuevos beneficios federales de licencia pagada.

Sabemos que los miembros han perdido otros trabajos o han perdido ingresos escolares por carreras extra, horas extra, entrenamientos y otras obligaciones escolares. Las acciones a nivel local, estatal y federal amplían los plazos de pago de impuestos y tasas, protegen a las familias del corte de los servicios públicos, evitan que los inquilinos sean desahuciados y que los propietarios se enfrenten a una ejecución hipotecaria, y aumentan las prestaciones por desempleo al tiempo que eximen de los requisitos de búsqueda de empleo. Consulte los recursos y la defensa de los beneficios para miembros de NEA. Su sindicato le ayudará a conocer los recursos y a obtener información para superar estos momentos difíciles.

Los planes de reapertura de las escuelas deben ofrecer opciones de enseñanza a distancia para los alumnos y de trabajo a distancia para los empleados de la escuela que estén más seguros en casa debido a afecciones médicas. Las tareas a distancia también pueden estar disponibles si se le aconseja autoaislarse temporalmente durante las pruebas o mientras espera un diagnóstico de los síntomas.

Si el trabajo a distancia no está disponible o el aislamiento limita su capacidad para hacer su trabajo, usted debe ser elegible para 10 días de licencia por enfermedad pagada de emergencia con sueldo completo bajo el Federal Families First Corona Relief Act (FFCRA). Es probable que necesites justificantes médicos.

Actualmente, 10 días adicionales de baja por enfermedad retribuida es la única prestación específica por COVID.Ninguna otra disposición estatal o federal protege a un empleado aislado tras una exposición al COVID-19 o que enferma.

Su división escolar no recibirá un cheque del gobierno federal pero pagará menos por el pago que se le haga a usted.Consulte a su Director de UniServ de VEA para que le ayude a comunicarse con su empleador escolar para reclamar la licencia por enfermedad pagada de emergencia.

Nota: FFCRA expira el 31 de diciembre de 2020.Únase a las campañas de presión y comuníquese con senadores y representantes para ampliar la prestación de baja por enfermedad y proporcionar fondos importantes para las escuelas públicas.

Su UD también puede ayudarle a revisar su acumulación de bajas por enfermedad, el acceso a un banco de bajas por enfermedad retribuidas, la posibilidad de recibir donaciones de bajas de otros empleados, el seguro de incapacidad a corto y largo plazo, las bajas familiares y médicas no retribuidas y las posibles reclamaciones de indemnización por accidente laboral. Consulte con NEA Member Benefits para obtener información sobre la cobertura de protección de ingresos.

Si no puede reincorporarse a sus tareas escolares o trabajar a distancia, puede optar a un permiso familiar y médico no retribuido. La FFCRA amplió la FMLA para proporcionar el pago parcial del permiso necesario para cuidar de un hijo que no puede asistir a la escuela o a la guardería.

En Virginia, usted no puede demandar a su empleador por una lesión o enfermedad en el lugar de trabajo, incluso si el empleador fue negligente.Sin embargo, podría estar protegido por la Ley de Indemnización por Accidentes de Trabajo de Virginia.

Las reclamaciones de indemnización por "enfermedad común de la vida", en lugar de por lesión accidental, requieren pruebas diferentes. Tienes que demostrar con pruebas claras y convincentes (un informe médico) que tu enfermedad fue causada por tu trabajo.

La indemnización por accidente de trabajo proporciona tres prestaciones específicas: pago del tratamiento médico de la lesión laboral accidental, indemnización limitada por el tiempo perdido de trabajo y cierta indemnización si la lesión laboral accidental provoca la amputación o limita el uso de una extremidad. No debe esperar recibir el pago completo por el tiempo perdido, ya que hay un periodo de espera antes de poder recibir la prestación por tiempo perdido, la prestación está limitada a 2/3 de su salario semanal medio y tiene un tope basado en el salario semanal medio en Virginia.

Además, la prestación por "baja laboral" no incluye el pago de la prima de su seguro de enfermedad colectivo ni las cotizaciones al VRS que se abonan con las bajas por enfermedad.

Todavía es pronto para juzgar cómo se manejarán las reclamaciones por exposición a COVID-19, o cómo las cuestiones de exposición y causa serán juzgadas por la Comisión de Compensación de Trabajadores de Virginia o los tribunales.Póngase en contacto con su Director UniServ para obtener más información o ayuda.

Los estudiantes de Virginia no tendrán que hacer los exámenes SOL este otoño para sustituir a los anulados esta primavera a causa de la pandemia de coronavirus.

"Creo que el objetivo principal de las escuelas, siempre que podamos volver a la escuela, debe ser el bienestar de los estudiantes y el restablecimiento de las comunidades y culturas escolares, y no la preparación de los estudiantes para los exámenes estatales inmediatamente después de su regreso a la escuela", dijo James Lane, Superintendente de Instrucción Pública de Virginia.

Las órdenes de mantener cerradas las escuelas plantean retos sin precedentes a los educadores públicos, y especialmente a los educadores de alumnos con necesidades especiales. Sabemos que los miembros se preguntan cómo cumplir con los requisitos de reuniones, planes e informes exigidos por la ley federal. Compartamos experiencias y preguntas, así como cualquier dirección y esfuerzos locales.

A continuación se ofrece orientación e información actualizada de las Oficinas de Derechos Civiles y de Educación Especial y Servicios de Rehabilitación del Departamento de Educación de los Estados Unidos (USDOE):

• 21 de marzo de 2020 Hoja informativa complementaria 
• 16 de marzo de 2020 Hoja informativa
• Información y recursos sobre COVID para los centros escolares y sus empleados
• Preguntas y respuestas sobre IDEA
• Repercusiones del COVID-19 en las evaluaciones y la rendición de cuentas en el marco de la Ley de Educación Primaria y Secundaria Educación Primaria y Secundaria
• FERPA y enfermedad por coronavirus 2019 (COVID-19) y preguntas frecuentes

La decisión de Virginia de cerrar los edificios escolares no ha detenido los servicios educativos. El Gobernador de Virginia, el VDOE y el Superintendente Estatal de Instrucción Pública piden a los administradores de las escuelas locales que tomen decisiones sobre la continuación de la instrucción mientras los edificios escolares están cerrados, incluyendo la continuación de los servicios para los estudiantes con necesidades especiales. Su Presidente local y los líderes de la Asociación, con el apoyo de su VEA UniServ Director, comunicarse con su Superintendente sobre la continuación de la instrucción y el servicio durante esta crisis.

El Centro de Formación y Asistencia Tecnológica del Departamento de Educación de Virginia, con sede en la Virginia Commonwealth University, ofrece diversos recursos de aprendizaje virtual, incluidos recursos relacionados con el autismo, la discapacidad visual y otras necesidades especiales. El personal del TTAC también le anima a consultar su sitio web con frecuencia o a enviar sus preguntas por correo electrónico a ttacinfo@vcu.edu.

Los educadores especiales, como todos los empleados de la escuela, necesitan seguir las políticas de uso aceptable de la división escolar local, y las instrucciones específicas con respecto a la instrucción virtual o el apoyo a los estudiantes. Su VEA UD está disponible para ayudarle a hacer preguntas a los administradores o documentar preocupaciones sobre cómo funciona la tecnología para sus estudiantes con necesidades especiales, o cómo realizar llamadas o reuniones virtuales.

Su división escolar local y su escuela deben trabajar para proporcionar a cada estudiante con necesidades especiales educación y servicios relacionados. Usted debe entender su papel en el EQUIPO de la escuela que entrega el servicio. Usted presta servicios como empleado de la división escolar, no como individuo.

La seguridad y el cumplimiento de las instrucciones para mantener el distanciamiento social pueden limitar servicios como la terapia ocupacional, la fisioterapia y los servicios educativos de lenguaje táctil. La tecnología puede no ser accesible o no estar disponible para algunos estudiantes. Su VEA UD puede ayudarle a hacer y documentar preguntas sobre su capacidad de continuar los servicios mientras las escuelas están cerradas. Su UD también puede ayudar si usted necesita permiso porque usted o miembro de su familia tiene la condición médica, o debido a responsabilidades familiares mientras las escuelas están cerradas.

Su división escolar puede celebrar reuniones del IEP o 504 a través de medios virtuales o teleconferencias; es posible que usted tenga que participar. Su división escolar debe proporcionar el equipo y la orientación necesarios para tales reuniones, incluida la orientación sobre el mantenimiento de la privacidad de los estudiantes. Usted no necesita compartir los nombres de los estudiantes para pedir ayuda a su VEA UD para hacer preguntas a los administradores o documentar preocupaciones con llamadas o reuniones virtuales. Pida ayuda a su VEA UD si no puede participar en reuniones remotas o electrónicas debido a su propia salud, salud familiar o responsabilidades familiares mientras las escuelas están cerradas.

Si se pospone una reunión, o si un padre/tutor no participa, documente el retraso y las razones del mismo para el expediente del alumno.

Por favor, informe a su UD si tiene alguna preocupación sobre su salud o seguridad personal mientras cumple con las instrucciones de la escuela o para obtener ayuda para ausentarse de sus obligaciones debido a su propia salud, salud familiar o responsabilidades familiares.

Existen numerosos recursos en línea que te ayudarán a mantenerte en el buen camino mientras navegas por el aprendizaje digital de tus alumnos a través de la pandemia COVID-19. Los enlaces que aparecen a continuación ofrecen información práctica sobre lo que se debe y no se debe hacer en relación con la "netiqueta" digital, la protección de la privacidad y algunas herramientas de aprendizaje digital. Nota: Asegúrese de cumplir la política de uso aceptable de su división escolar.

Etiqueta para videoconferencias

Protección de la intimidad de los estudiantes en las redes sociales

Soluciones de aprendizaje a distancia

Todos nos hemos sentido inspirados, pero no sorprendidos, por la disposición de nuestros miembros a ayudar en estos momentos difíciles. Si desea ofrecerse como voluntario para ayudar a estudiantes y familias, le recomendamos que se una a una organización comunitaria y, por supuesto, que tome medidas de precaución y siga las directrices de los CDC. 

El personal de la sede central de VEA sigue prestando servicios a los miembros como siempre, aunque muchos trabajan a distancia. Hemos tomado medidas para garantizar que todos los miembros del personal, ya trabajen desde casa o en la oficina, tengan acceso telefónico y digital para que las operaciones puedan continuar.

Con la reapertura del estado, seguiremos los requisitos del gobernador Northam sobre el tamaño de los grupos y el distanciamiento social. No podemos servir a las citas sin cita previa en este momento. Por favor, llámenos al 800-552-9554 o envíe un correo electrónico a info@veanea.org para obtener asistencia oportuna.

Algunas oficinas de UniServ han cerrado y el personal trabaja a distancia, mientras que otras permanecen abiertas. Todos los directores de UniServ están disponibles para responder a las consultas. Se puede contactar con ellos por correo electrónico o llamando al número de la oficina UniServ. Si su UniServ trabaja a distancia, se le desviarán todas las llamadas. Para las oficinas que permanecen abiertas, cualquier cita en persona debe concertarse con antelación. Encuentre aquí la información de contacto de su oficina UniServ.

Su primera línea de ayuda es siempre a través de su VEA UniServ Director. Póngase en contacto con la oficina local correspondiente a través de la información de contacto de su sindicato local y ellos tratarán el problema con usted para encontrar una solución.

El Departamento de Educación de Virginia está ofreciendo orientación sobre cuestiones relacionadas con el cierre de escuelas, como el uso de los edificios escolares durante este tiempo, junto con información sobre temas como las finanzas escolares, la evaluación de los estudiantes, la instrucción, la educación especial y la licencia de los profesores, en su propia página actualizada regularmente. Haga clic aquí para consultar las últimas novedades.

Si los titulares de licencias cumplen los requisitos para la renovación, la agencia educativa de Virginia debe presentar las solicitudes de renovación tan pronto como sea posible para evitar cualquier retraso administrativo. Si los titulares de licencias no pueden cumplir con los requisitos de renovación debido a los cierres relacionados con COVID-19, el Superintendente de Instrucción Pública ha establecido un proceso para permitir una prórroga de hasta un año en el cumplimiento de los requisitos. Visite la página del Departamento de Educación de Virginia para obtener más información sobre lo que debe hacer.

Proveedores de Internet:
COMCAST
En respuesta al cierre de las escuelas, Comcast ofrece su paquete "esencial" a los hogares de bajos ingresos durante dos meses de forma gratuita. Normalmente se ofrece por 9,95 $ al mes a los clientes que cumplan los requisitos.
La información sobre el programa se puede encontrar aquí
También hay dos números de teléfono específicos: 1-855-846-8376 para inglés y 1-855-765-6995 para español.

COX
Ofrece dos meses gratis para familias con bajos ingresos y 9,95 $/mes a partir de entonces. Haga clic aquí

SPECTRUM (Bristol, Chesapeake, Portsmouth, Suffolk)
17,99 $/mes. Haga clic aquí.

CONNECTALL (Hotspot celular, datos ilimitados)
$120 pago inicial, $11.95/mes, sin contrato. (Necesita cobertura Sprint)
Teléfono: (206) 633-1517 ext. 114 / ext. 118 (español)
Haga clic aquí.

PUNTOS DE ACCESO WIFI GRATUITOS
Teniendo en cuenta la seguridad sanitaria y el distanciamiento social, los puntos de acceso wifi públicos pueden ser una opción. Comcast, por ejemplo, ha abierto toda su red wifi Xfinity (normalmente disponible sólo para clientes de Xfinity) a todo el mundo en un futuro próximo. Más información aquí. Aquí puedes encontrar un mapa de los puntos de acceso wifi de Xfinity.

Empresas como Starbucks y McDonalds (y muchas otras) ofrecen wifi gratuito que a menudo se extiende más allá de las paredes del edificio. Si aún no sabes dónde están estos puntos de acceso gratuito, hay una aplicación para ello. La aplicación de Facebook, por ejemplo, tiene la función"Buscar wifi". WifiMapper, Wefi y WiMan son algunas aplicaciones especializadas que pueden ayudarte a encontrar wifi gratis cerca de ti.

Si eres cliente de la red inalámbrica AT&T, puedes conectarte a los puntos de acceso wifi que ofrecen en muchos hoteles y empresas. No ofrecen un mapa de estas ubicaciones, pero se pueden reconocer viendo att-wifi o attwifi en una de las aplicaciones anteriores o en su lista de redes inalámbricas disponibles. Haga clic aquí.

El Sistema de Jubilación de Virginia sigue procesando solicitudes de jubilación y respondiendo a los miembros del VRS que llaman al 1-888-827-3847 o visitan su página web. El centro de asesoramiento de VRS no está ofreciendo citas en persona o sin cita previa hasta nuevo aviso. Utilice este enlace VRS para actualizaciones. El comportamiento del mercado de valores no afecta a los importes de las prestaciones de jubilación de prestación definida, como su pensión del VRS, y los jubilados seguirán recibiendo los pagos mensuales de las prestaciones.

Si crees que algunos estudiantes, familias o educadores están siendo discriminados durante COVID-19, puedes compartir tus preocupaciones aquí. 

Debemos denunciar los problemas de equidad y justicia exacerbados por la COVID-19, y luchar contra las políticas y prácticas que perpetúan la injusticia y marginan a las comunidades infrarrepresentadas (por ejemplo, educadores o estudiantes de color, estudiantes con discapacidades, estudiantes rurales, estudiantes y personal LGBTQ, trabajadores peor pagados). VEA apoya que se exija la igualdad de recursos, acceso, servicios, seguridad y atención para las poblaciones más vulnerables. Si estás interesado en organizar campañas locales para garantizar que nadie de tu comunidad quede excluido, ponte en contacto con Naila Holmes, Directora de Derechos Humanos y Civiles de VEA, en nholmes@veanea.org.

El Commonwealth Institute resume las medidas que se han tomado a nivel estatal y federal en respuesta a la pandemia de COVID-19 para detener la propagación de la enfermedad y ayudar a las familias y las empresas a mantenerse a flote económicamente. Esto incluye cambios temporales como una mayor accesibilidad al seguro de desempleo, Medicaid y las comidas escolares para estudiantes, y prórrogas de los plazos para el pago de los impuestos sobre la renta.

Infórmese sobre estos recursos aquí.

El VDOE se ha comunicado con los decanos y directores de los programas de preparación de educadores para abordar las preocupaciones de que los candidatos actualmente inscritos en la enseñanza de estudiantes no puedan completar el siguiente requisito de enseñanza de estudiantes de 10 semanas de la Junta de Educación debido al cierre de escuelas. Cualquier solicitud de modificación de los decanos o directores de programas de preparación de educadores será revisada caso por caso.

El National Board se esfuerza por ser un recurso profesional para todos los profesores: profesores certificados por el National Board, candidatos a la certificación y cualquier otro educador.

La Junta anunció varias prórrogas de plazos y ajustes en su proceso, entre ellos:

Para candidatos a la certificación National Board
- Si está completando los Componentes 2, 3 y/o 4, hemos ampliado el plazo de presentación de la cartera electrónica hasta el 12 de junio. Abriremos la ventana de presentación el 1 de abril como estaba previsto.
- Si usted está completando el Componente 1: Conocimiento del Contenido y tiene una cita programada, no se requiere ninguna acción adicional de usted en este momento y usted puede probar como estaba previsto. Si su cita fue cancelada debido al cierre de un centro de pruebas y no ha podido programar una nueva cita o no pudo programar una cita antes del cierre del centro, estamos trabajando para proporcionar capacidad de pruebas adicional. Manténgase informado por correo electrónico.

Para los candidatos a la renovación de la Junta Nacional
- El plazo de presentación de ePortfolio se abrirá el 1 de abril como estaba previsto y se ha ampliado hasta el 12 de junio de 2020.
- Entendemos que hay circunstancias que pueden hacer que le sea imposible cumplir con la fecha límite extendida. Las opciones de aplazamiento estarán disponibles para cualquier candidato que lo necesite. Se compartirá más información sobre las opciones de aplazamiento para completar el proceso de Renovación de 10 años tan pronto como sea posible, incluyendo cómo actuar si necesita solicitar un aplazamiento.

Para más información, consulte la página COVID-19 en el sitio web de la Junta Directiva Nacional.

El Centro de Formación y Asistencia Tecnológica del Departamento de Educación de Virginia, con sede en la Virginia Commonwealth University, ofrece una gran variedad de recursos de aprendizaje virtual. En un intento de ayudar a organizar algunos de los recursos que se comparten, TTAC ha recopilado un documento que puede encontrar aquí. Se incluyen recursos relacionados con el autismo, la discapacidad visual y otros muchos temas. El personal del TTAC también le anima a consultar su sitio web con frecuencia o a enviar sus preguntas por correo electrónico a ttacinfo@vcu.edu.